La qualité de la langue

Au C@HM, la qualité de la langue est importante dans les communications.  Aussi pour encourager les efforts des élèves dans l'utilisation du français écrit, nous avons créé un système de qualité dans la rédaction des billets de leur cybercarnet. 

Étant donné qu'il est impossible que chaque texte soit vérifié par un enseignant, on se doit de responsabiliser les élèves à écrire le plus convenablement possible.  N'oublions pas que les élèves sont en situation d'apprentissage, il faut donc s'attendre à retrouver des textes d'une qualité à leur niveau.

Il sera possible de voir le sigle de "Texte de qualité" ou celui de "Texte en construction" au bas des billets rédigés par les élèves.  Ceux-ci sont responsables d'apposer un sceau de qualité à leurs textes.  Pour le sceau "Texte de qualité" , l'élève le place lorsque toutes les procédures suivantes ont été suivis et que l'élève croit que son billet ne contient pas de faute.

Procédures :

1)      Tu écris ton billet dans Word.

2)      Tu relis ton texte en prenant soin de corriger les erreurs et de vérifier sa clarté.

3)      Si tu as des doutes, fais relire ton texte par une autre personne.

4)      Tu mentionnes tes sources à la fin de ton texte.

5)      Tu le publies dans ton cybercarnet

6)      Si tu crois avoir un texte de qualité, tu as l’opportunité d’ajouter le sceau de qualité en bleu ou celui de "Texte en construction" si tu n'a pas terminé.  

Le comité de technologie de l'école s'est basé sur l'excellent travail du crédo ainsi que du modus operandi de l'institut St.-Joseph pour la rédaction des textes.